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Et si on s'la jouait fraternel ?! 
Hautes-Alpes
Semaines nationales d'éducation contre le racisme 2005
> "Et si on s'la jouait fraternel ?!"

| Les réponses reçus (2) |


La suite de la sélection des réponses reçues par les enfants des écoles ayant participé à l'opération 2005 :

  • Réponse à Thomas (CM2 - Ecole primaire de Veynes)
    C'est très bien Thomas de regarder les autres qu'ils soient malades, handicapés ou d'une autre couleur. N'oublies jamais que nous avons la chance d'être nés dans un pays riche. Ouvre ton coeur, tes yeux, tes oreilles au monde qui t'entoure.
    Je t'embrasse très fort.
    Thierry

  • Réponse à Sarah (CM1 - Ecole primaire de Veynes)
    Je suis d'accord : l'amitié est sacrée.
    Mes meilleures salutations de la part d'un ami italien.
    Carlo


  • Réponse à Yvan (CP - Ecole élémentaire de Veynes)
    Moi, je suis grande, toi, tu es petit
    Je suis une fille, toi tu es un garçon
    Tu as bon caractère, je m'énerve souvent
    Tu as de bonnes notes, j'en ai des mauvaises
    Mais au fond, on est pareils
    Aurélie, CE 2 - Ecole de Puymaure - Gap


  • Réponse à Alexiane (CE2 - Ecole élémentaire de Veynes)
    Félicitations pour ce très joli poème. Tu as raison, ce n'est pas drôle d'être seul, et c'est merveilleux d'avoir des amis de différentes cultures. Nous te faisons de gros bisous.
    Emma, Linda, Joël


  • Réponse à Gaëlle (CM2 - Ecole élémentaire de Veynes)
    J'ai été très touchée par ton petit clin d'oeil et le joli texte qui l'accompagnait. Je te souhaite qu'au baromètre du bonheur le temps reste pour toi et ceux qui t'entourent toujours au beau fixe.
    Amicalement.


  • Réponse à Julie et Laura (CE2 - Ecole élémentaire de Veynes)
    Salut,
    Je m'appelle Alex, je suis en CE1 et je suis marron
    Alex, Ecole Anselme Gras - Gap


  • Réponse à Marion (CM1 - Ecole élémentaire de Veynes)
    Bravo Marion, il est très important de respecter l'identité de chaque individu. Moi-même, ancien combattant, j'ai lutté contre le facisme et le nazisme qui ont brisé ma jeunesse.
    Vous les jeunes, quelques soient vos origines, serrez vous les coudes afin d'éviter de connaître ce que nous avons eu tant de mal à éliminer.
    Allez, courage ! Je t'embrasse.
    J.G.


  • Réponse à Anaïs (CM2 - Ecole primaire de Veynes)
    Dans la vie nous sommes tous égaux.
    Il n'y a aucune différence entre nous
    Il faut s'aimer les uns les autres
    Que chacun donne un peu de soi au profit des autres
    Pour un monde meilleur
    Merci de cette initiative, avec toutes nos félicitations.
    Agissons ensemble, unis dans la vie.
    A bientôt.
    Maurice.


  • Réponse à Amine (CM2 - Ecole primaire de Veynes)
    Tout est contenu dans un seul mot, Amine.
    Un mot que beaucoup disent mais que, malheureusement, trop peu mettent en pratique.
    Et ce mot c'est SOLIDARITE


  • Réponse à Jordan (CM2 - Ecole primaire de Veynes)
    On est très sensibles à la cause des handicapés.
    Nous respectons les places qui leurs sont réservées.
    Mais il faut qu'il y ait d'avantage d'aménagements pour eux.
    M. et Mme B.


  • Réponse à Caroline (CE2 - Ecole primaire de Veynes)
    Ma petite Caroline, je te remercie de ta carte. Je suis moi-même maman d'un fils handicapé physique (il lui manque le bras gauche) suite à un accident de voiture. Il a 27 ans. Je m'occupe beaucoup de lui, et essaie de lui remonter le moral. Je suis solidaire avec tous les handicapés, en plus, celà peut arriver à tout le monde. Je ne connais pas ton handicap, mais si tu veux m'écrire, écris moi. Merci encore et bon courage.
    Mme C.


  • Réponse à Charly (CM2 - Ecole de Val des Prés)
    Tout à fait d'accord avec toi Charly. Je soutiens profondément tes idées et celles de tes camarades. Halte au racisme. Halte au sexisme.
    Bien sincèrement.
    Mme M.


  • Réponse à Jean-Baptiste (CM2 - Ecole de Val des Prés)
    Un monde où nous serions tous pareils serait un monde bien triste. La différence est une richesse. Le racisme se nourrit de la peur de l'autre. Ne craint pas les personnes différentes de toi : voyage, découvre d'autres cultures, et devient un homme riche en connaissances, un citoyen du monde.


  • Réponse à Florian (CM2 - Ecole de Chaillol)
    Comme toi je crois que la couleur de la peau n'a pas d'importance. Dommage que cette idée ne fasse pas l'unanimité dans le monde. Peut-être grace à des enfants comme toi, le monde finira par être meilleur !!


  • Réponse à Rémi (CM1 - Ecole de Chaillol)
    Quand on a faim, quand on a soif,
    Quand on a mal, on est un homme
    Qui souffre, on est un homme qui a
    besoin d'aide...
    Olivier


  • Réponse à Doris (CM1 - Ecole de Chaillol)
    On a peur et on craint ce que l'on ne connait pas, ce qui est différent. La nature aime la variété et les différences, elle recèle donc l'essence de la peur et de la crainte. La peur et la crainte font partie de la nature, comme également la joie et l'amitié.
    Fabrice


  • Réponse à Coralie (GC - Ecole de Chaillol)
    Chère Coralie,
    Merci pour ton courrier qui fait réfléchir. C'est très bien de travailler sur des idées comme celle-là. Tu sais, à l'école, on s'est souvent moqué de moi à cause de mon nom et de mes cheveux roux. Mais j'ai toujours été contente de ma différence car elle fait aussi ma force. Et puis, en fait, on se ressemble tous aussi parce qu'on a tous un peu les mêmes besoins (reconnaissance, affection) et les mêmes sentiments et bonheurs de partager, d'échanger.
    Alors vive l'unité dans la diversité !
    Bisous à toi, à toute ta classe, et... à ta maîtresse.
    Blandine


  • Réponse à Quentin (CM1 - Ecole de Sigoyer)
    J'ai été touché par ton mot, et c'est avec plaisir que je te réponds. Pour aider les handicapés, ne penses-tu pas que c'est d'abord à nous de faire le premier pas ? Tout simplement en nous mettant à leur place et en rendant accessibles tous les bâtiments (cinéma, mairie, poste...). la deuxième chose serait certainement de les aider lorsqu'ils sont en difficulté (traverser une rue, monter un trottoir) et surtout que l'on arrête de les regarder pour leur handicap, leur différence, comme s'ils n'étaient pas de vrais humains.


  • Réponse à Julien (CE2 - Ecole de Sigoyer)
    Bonjour Julien,
    C'est bien de m'avoir envoyé cette carte postale et je t'en remercie. Le racisme, ce n'est pas accepter que les autres soient différents et l'histoire montre les malheurs que ça entraine.
    A bientôt peut-être
    Thierry


  • Réponse à Sabrina (CE2 - Centre Social - Gap)
    Tous les hommes naissent égaux.
    Plutôt que de considérer la différence de race, de religion, de milieu social, etc... pratiquons la tolérance, l'amour du prochain.
    Le brassage des cultures peut-être si enrichissant...
    Une mémé de 82 ans.


  • Réponse à Laura (CM2 - Ecole des Eyssagnières - Gap)
    Ne pas manger la main qui te nourrit.


  • Réponse à Lisa (CP - Ecole Saint-Blaise - Briançon)
    Ensemble, faisons une ronde d'amitié avec les enfants de tous les pays. Notre coeur est assez grand pour partager les joies et les peines de ceux qui n'ont pas la même couleur de peau que la nôtre.


  • Réponse à Sylvian (CM2 - Ecole Saint-Blaise - Briançon)
    De la couleur ! Le mot racisme doit être rayé de notre vocabulaire et du dictionnaire. Il n'y a que des humains qui ont tous le coeur au même endroit. Alors pourquoi certaines personnes y voient une différence...


    Prochainement d'autres réponses sur ce site...


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