Bilan des actions 2002
dans les Alpes du Sud
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Sur 10 écoles
candidates, 5 étaient réellement engagées
dans le dispositif au cours de l'année scolaire 2000-2001,
avec l'intervention active de 11 bénévoles.
En 2001-2002,
ce sont 10 écoles et 18 bénévoles qui ont
participé au programme, soit une augmentation de 200 %
pour les écoles (la plupart des écoles participantes
en 2001-2002 faisaient malgré tout partie des écoles
intéressées mais non engagées l'année
d'avant) et de 164 % pour les bénévoles ; à
titre de comparaison l'évolution au niveau national est
légèrement supérieure à 150 % dans
les deux cas.
Pour la rentrée
2002-2003, ce sont déjà 20 écoles qui se
disent intéressées à intégrer Lire
et faire lire.
Les écoles
participantes du département se situent à 50 %
en milieu rural, 40 % en milieu urbain et 10 % en semi-urbain
(respectivement : 34 %, 57 % et 9 % pour la moyenne nationale).
Les bénévoles
sont à près de 89 % des femmes (87 % au niveau
national) et interviennent auprès d'enfants scolarisés
de la Grande section maternelle au CM2.
En 2001-2002,
Lire et faire lire ne concernait que le cycle2. Pluisuers écoles
vont élargir la participation au cycle 3 à la rentrée
2002-2003.
Nous avons commencé
cette année à mettre en place des journées
de formation à destination des bénévoles
et enseignants :
- 20 mars 2002
:
" Lectures d'enfance - animations lecture : apports et
enjeux de la littérature jeunesse " à
Tallard, avec la participation des Bibliothèques Municipales
de Gap et de Tallard, de la Bibliothèque Départementale
de Prêt des Hautes-Alpes, d'un psychologue scolaire et
d'une animatrice du livre > Compte-rendu...
- 17 avril 2002
:
Visite des fonds anciens de la Bibliothèque Municipale
de Gap, approche de l'évolution de la production de la
littérature destinée à l'enfance et la jeunesse.
> Les écoles
impliquées en 2002
- Saint-Bonnet-en-Champsaur
- La Bâtie-Vieille
- La Roche des
Arnauds
- Savournon
- Laragne
- Lardier et Valença
- Tallard (Saint-Exupéry
et Sainte-Agnés)
- Gap (Paul-Emile
Victor, Porte Colombe, Anselme Gras, Fontreyne, La Gare, Beauregard,
Bellevue, Les Eyssagnières)
- Villar-Saint-Pancrace
- Briançon
(Saint-Blaise, Pont de Cervières, Le Prorel).
> Lire et faire lire
vu et vécu par les enfants
- Tu reviens
l'année prochaine ?
- Vous voulez
?
- Oui, c'est trop bien !
- Pourquoi
c'est " trop bien " ?
- Parce que tu
nous lis des histoires.
- Parce que les histoires sont bien.
- Parce que j'aime bien quand on me lit des histoires.
- Mais en
classe aussi vous lisez des histoires…
- Oui, mais là,
on n'est pas beaucoup.
- Et puis là, tu lis les livres qu'on a choisit.
- Et on a le temps.
