> LE PROJET "EAU ET TERRITOIRE"
L'alimentation
en eau de la moitié sud du département est devenu
un sujet de réflexion pour 26 élèves de
classe de première STAE du Lycée Agricole de
Gap.
Sous la férule de deux de leurs enseignants, Cécile
Bayart et Philippe Laquèbe, ils participent au projet
" Eau et Territoire " mené par ADELHA,
fédération de la Ligue de l'Enseignement dans les
Hautes-Alpes. Ils ont pour mission d'étudier certains
aspects des ressources hydriques et de l'alimentation en eau
du Gapençais.
Pour mener à
bien leurs travaux, plusieurs rencontres sont prévues
avec diverses structures : Conseil Supérieur de
la Pêche, ville de Gap, Direction Départementale
de l'Agriculture et de la Forêt, associations d'irrigants
...
La présentation
des travaux réalisés dans le cadre de ces actions
sera faite à la prochaine rentrée scolaire 2004,
par les élèves. Elle leur permettra de restituer
les connaissances acquises mais aussi, et surtout, de faire part
à leurs concitoyens de toute l'importance de cet élément
indispensable à notre vie et de sa nécessaire préservation.
" La
participation des jeunes du lycée agricole à ce
vaste projet qu'est "l'eau dans les Hautes-Alpes"
s'inscrit directement dans leur cursus de formation. En effet,
le baccalauréat STAE comprend un module spécifique
" territoire et développement " qui prévoit
de sensibiliser les lycéens à la notion de développement
durable de l'espace rural. " déclare Philippe
Laquèbe.
C'est autour
d'une maquette du réseau hydraulique, élaborée
et réalisée par l'ASA du Canal de Ventavon,
que les élèves se sont retrouvés le 16 mars
après-midi. L'occasion de découvrir les structures
du Canal de Gap et de Ventavon, leurs missions et leur fonctionnement,
tant du point de vue de l'irrigation agricole que de l'alimentation
en eau de la ville de Gap.
Ils ont été
accueillis, dans les locaux de l'ADFPA
05,
par Pascal Dusserre, l'un des concepteurs de la maquette, et
Brigitte Lebioda, d'ADELHA, pour les explications.
Mais le travail
de ces élèves ne s'est pas arrété
à une simple écoute : en fin de semaine, ils avaient
rendez-vous sur le terrain avec les gardes du Canal pour participer
activement à certaines tâches et prendre ainsi toute
la mesure du travail à effectuer : curage de fossé,
graissage et vérification de vannes, relevé de
terrrain en prévision de la construction d'un nouveau
réservoir, ainsi que la visite d'une station de pompage
sur le secteur de Tallard-La Saulce.
" Pour
une structure comme le Canal de Ventavon, l'intérêt
est double de participer à ce type d'expérience.
Pour nous, c'est apporter aux jeunes certaines connaisances,
et donc valoriser notre savoir-faire ; en retour ceux-ci nous
offrent un regard extérieur sur notre métier. C'est
un lien indispensable entre milieu professionnel et milieu enseignant.
Ce type de rencontre permet d'assurer la liaison entre travail
de terrain et conception de projet. Sur un plan strictement humain,
c'est une découverte de l'autre particulièrement
enrichissante pour toutes les parties. " confie Pascal
Dusserre.
> LA MAQUETTE DU CANAL DE VENTAVON
La maquette du
Canal de Ventavon présente, sous forme animée,
le parcours de l'eau depuis les bassins versants jusqu'au robinet
domestique, en passant par son utilisation agricole.
Son constructeur,
Gilles Tavant, a su judicieusement utiliser toutes les ressources
disponibles pour nous permettre de visualiser et de comprendre
le fonctionnement des divers systèmes et ouvrages mis
en place par l'homme dans sa quête de l'eau.
Des photos prises
sur les zones desservies par les deux canaux, du Champsaur au
Sisteronnais, permettent également de faire le lien entre
les éléments de la maquette et les ouvrages visibles
sur le terrain.
Cette maquette
avait fait une sortie très remarquée lors de Gap
Foire Exposition en mai 2003. De nombreux partenaires avaient
participés aux animations qui avaient notamment touché
un grand nombre de scolaires. La Société
Géologique et Minière du Briançonnais était également
partie prenante de l'initiative et avait apporté des contributions
appréciées.
C'est de la rencontre
d'organismes d'horizons différents, mais animés
par des désirs communs, qu'est née l'idée
de proposer à des groupes constitués -scolaires
ou non- des temps d'animations à partir de la maquette.
Cette dernière
est hébergée gracieusement par l'ADFPA 05, les interventions se font uniquement
sur rendez-vous et sont prises en charge par ADELHA
ou le Canal de Ventavon en fonction des demandes.
>
QUELQUES PHOTOS
Explications
de Gilles Tavant (Canal de Ventavon) autour d'une vanne, avant
sa mise en fonctionnement...
Explications
autour de la maquette du Canal de Ventavon par Cécile
Bayart et Brigitte Lebioda...
Gilles Tavant
affine les derniers réglages de la maquette...
Détails
de la maquette...
Gilles Tavant
et Cécile Bayart en grande discussion...
Un groupe d'élèves
effectue des relevés sur le terrain...
De retour après
quelques heures de curage du canal (Secteur de Tallard)
Dernières
concertations avant de se mettre à l'ouvrage...
Explications
à la station de pompage de Lardier, par Pascal Dusserre...
A l'intérieur
de la station de pompage de Lardier...
