ADELHA 05

> Assemblée générale 2002
La Saulce - 29 novembre 2002

Rapport moral, par Christian Barrat - Président

Comme chaque année le temps est venu de faire le bilan des activités de notre Fédération. Nous affirmons quotidiennement que par nos initiatives, l'action des associations que nous fédérons, nous contribuons à ce que vive chaque jour dans les faits une République démocratique, laïque et sociale...


On peut toutefois s'interroger sur la démocratie d'un pays dont le débat politique nécessaire et indispensable à toute élection et en particulier à celle de son Président se résume à une campagne sur le thème de l'insécurité.


On peut également se poser des questions sur cette même démocratie à la vue du fort taux d'abstentions qui a marqué cette élection entraînant l'élimination du candidat de la Gauche plurielle et proposant de choisir entre un candidat de Droite et un autre du Front National !


Face à ces rejets exprimés dans les urnes, ces expressions populistes aux relents racistes et xénophobes les partis politiques, les syndicats, les associations et tout particulièrement les mouvements d'éducation populaire comme le nôtre doivent impérativement revoir un certain nombre de leurs pratiques et leurs modes d'intervention.


Il ne s'agit pas de revoir nos orientations mais de les mettre réellement en œuvre. Ce dont nous souffrons aujourd'hui, pour notre part, ce n'est pas d'une erreur d'analyse ou de perspective, c'est de ne pas avoir été assez vite et assez loin dans la mise en œuvre de nos décisions.

  • Nous devons conforter et développer nos activités.

Plus que jamais, nous avons à porter une attention particulière aux plus faibles, aux plus fragiles, aux plus démunis d'entre nous pour combattre la fracture sociale. Il nous faut poursuivre le travail entrepris en direction de l'école à travers l'USEP et ses diverses rencontres sportives développant une autre idée du sport auprès d'un maximum d'enfants.

Ce souci de favoriser une éducation pour tous se retrouve dans l'organisation des sorties scolaires à TURIN visant à la découverte et à la connaissance de l'Art Contemporain ou dans nos actions d'éducation à l'environnement avec nos journées départementales de l'eau.

Nous devons profiter de l'intérêt et du succès remporté par ces actions auprès des écoles pour faire passer notre message et mieux expliquer encore l'école que nous voulons. Une école qui, certes, doit garantir les acquisitions culturelles qui permettent de comprendre, de comprendre le monde mais également une école qui assure la construction de l'espace de parole qui conditionne toute société démocratique.


Pour y parvenir nous devons être capables d'amener des classes attirées par nos secteurs porteurs vers d'autres, moins attrayants, mais qui font partie des missions de l'école, à savoir, l'éducation à la citoyenneté. La tâche est difficile mais elle n'est pas insurmontable.


Dans cette optique et pour faire bouger l'école, qu'elle remplisse mieux ses missions de service public avec les plus fragiles, les plus faibles, pour qu'elle fasse vivre ses principes, en particulier celui d'égalité, ADELHA s'est davantage investie dans la Quinzaine de l'Ecole Publique qui a pris un nouveau tournant avec son thème " Sans école, pas d'avenir ". Il s'agit de sensibiliser l'opinion publique sur l'importance de l'Education pour Tous en France et dans le Monde à travers une action concrète. Notre Fédération a choisi de supporter le projet de mise en place d'une école-collège à Harazat en Afghanistan, commune située à l'ouest de Kaboul et en particulier de financer une classe au sein de cet établissement.

  • Par ailleurs, nous devons re dynamiser certains programmes, en tenant compte de l'expérience acquise, pour les repenser en fonction d'un monde qui change quotidiennement.


C'est le cas du travail d'Education contre le Racisme que nous menons depuis de nombreuses années et dont nous sommes fiers. L'engagement d'ADELHA est chaque année plus important qualitativement et quantitativement. Le succès remporté par notre campagne " Si on s'la jouait fraternel !? " et l'envoi de cartes postales offrant des photos évoquant un message clair complétées par des poèmes d'écoliers sur le thème du racisme en est une illustration forte.


Malheureusement et paradoxalement les idées racistes et xénophobes continuent à se développer. Pourquoi ? C'est ce sur quoi il nous faut travailler. Nous avons avec nos partenaires, à redéfinir les publics concernés par ce travail, les modes d'intervention, les contenus, les lieux prioritaires, etc….


Nous aurons, au lieu de souvent convaincre des convaincus, à faire en sorte de développer nos actions là où les raisons d'intervention éducatives sont les plus fortes.

  • Lutter pour aider les plus démunis et combattre la fracture sociale

C'est aussi agir pour plus de solidarité dans un monde où les règles sont souvent fixées par la loi du marché.

Cette solidarité, présente entre les générations, se retrouve dans l'opération. " Lire et faire lire " qu'ADELHA coordonne en tant que relais départemental. Cette animation proposée aux enseignants est un programme national périscolaire d'ouverture à la lecture où des retraités, bénévolement, font découvrir à de jeunes enfants les plaisirs de la lecture. En nous investissant dans cette action nous aidons l'école publique et oeuvrons pour qu'elle devienne l'école de tous.


Par ailleurs à travers l'animation de notre réseau associatif et de nos associations sportives regroupées au sein de l'UFOLEP nous devons, certes, continuer à assurer notre rôle de centre de ressources dans notre mission d'appui et de conseil aux associations affiliées, de gestion de leurs dossiers d'assurance, de formation de leurs bénévoles. Toutefois nous devons profiter de ces liens privilégiés qui nous unissent pour trouver les moyens d'insérer les activités de ces associations dans un cadre plus militant comme nous avons pu le constater lors de la programmation par l'association "Poly'sons" d'une soirée musique cubaine dans le cadre des semaines d'Education contre le Racisme.


Dans un souci analogue, l'animation de notre réseau, l'accompagnement et le soutien des projets de nos associations sont des espaces fabuleux d'apprentissage et d'exercice des règles démocratiques qui induisent un comportement citoyen. A nous de les occuper pleinement si nous voulons remettre en appétit civique nos concitoyens.


Mettre en place un processus de décentralisation qui rapprocherait les citoyens des décisions qui le concernent ne suffit pas car la démocratie locale et une citoyenneté participative ne se décrètent pas, elles se construisent !

  • Pour y parvenir ADELHA s'est dotée d'outils

Notre Fédération offre une formation aux responsables d'associations et acteurs de la vie locale comme entre autre les prochaines " Rencontres d'Associatifs " à Chorges.

De même elle favorise la communication et l'information, nécessaires à toute vie démocratique, au sein de notre réseau associatif à travers la création et l'animation de son site Internet "www.laligue-alpesdusud.org" ou "Associatifs" sa lettre d'information.

Pour nous le rapprochement avec les Alpes de Haute-Provence n'est pas motivé par la décentralisation mais par le souci d'être en phase avec des réalités locales qui se traduisent concrètement par des manières d'agir des associations de nos deux départements.

Conscientes de cet état de fait et des difficultés analogues que nous rencontrons dans nos deux départements nos deux Fédérations n'ont pas attendu la décentralisation pour mutualiser certains secteurs ou s'apprêter à le faire lorsque cela est possible et que cela se traduit par une manière d'agir des habitants.

  • L'engagement associatif peut être un entraînement constant à l'exercice de la citoyenneté et un antidote à la désaffection politique.

C'est ce que notre Fédération s'efforce de développer à travers son investissement dans la création et l'animation de la Plate-forme de Coordination Associative des Hautes-Alpes dont nous assumons, pour cette période, la Présidence ou à travers son activité au sein des diverses instances du mouvement ( Assemblée Générale de la Ligue, réunions statutaires de l'Union Régionale des FOL , …).


Enfin, pour illustrer cette volonté d'œuvrer concrètement pour plus de démocratie dans une société souvent marquée par des scandales ou des affaires économiques et financières, dans un souci de transparence et de mise en conformité avec la loi, les comptes de notre Fédération sont vérifiés par un commissaire aux comptes qui, depuis cette année et pour les suivantes, travaille avec Colette REY, notre trésorière, et Sylvie VERNET, notre comptable nouvellement embauchée.

  • J'arrive au terme de ce rapport moral qui n'a d'autre ambition que d'éclairer le rapport d'activité 2001.

Cette Assemblée Générale nous permet de faire le point et d'affiner notre stratégie. Œuvrer et contribuer à travers la vie associative, sur le terrain de l'éducation populaire, à la transformation d'une société vers plus de justice, plus de liberté, plus de solidarité, plus de démocratie demande l'engagement de citoyens pour y parvenir.

Pour cela, la réussite est entre les mains des militants que vous êtes…

> Présentation des Assemblées générales
>
Rapport moral, par Christian Barat
> Rapport moral USEP, par Gilbert Boyer
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Rapport moral UFOLEP, par Monique Reynaud
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Rapport d'activité
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