PRATIQUE
Organiser une assemblée générale
Liberté
dassociation oblige, cest aux membres de lassociation
de définir eux-mêmes les « règles
du jeu » quils se donnent, par lintermédiaire
des statuts et du règlement intérieur. Le temps
fort de lassemblée générale néchappe
pas à la règle
Quand elle est
« ordinaire », lassemblée
se tient généralement une fois par an. Cest
loccasion pour les administrateurs dinformer les
adhérents des actions conduites, de présenter les
comptes de gestion et de mettre en débat les projets de
lannée à venir. Sur la base des rapports
dactivités et financiers, ainsi que du rapport moral
présenté par le président, les adhérents
sont amenés par leur vote à accepter ou refuser
la gestion de leur association, telle quelle est conduite
par les responsables quils ont désigné. Cest
aussi loccasion de renouveler tout ou partie du Conseil
dadministration.
Si elle est « extraordinaire »,
lassemblée se prononce sur des choix majeurs : modification
des statuts, nouvelles orientations, investissements importants...
ou dissolution de lassociation.
Dans tous les
cas, un certain nombre de mesures nécessaires au bon fonctionnement
démocratique sont à respecter. Ainsi, il convient
de prévenir suffisamment à lavance chaque
adhérent. La convocation précise un ordre du jour,
établi par le Conseil dadministration. Lors de lassemblée
il est conseillé détablir une feuille démargement
et de veiller à ce que les votants soient à jour
de leur cotisation. A lissue de lassemblée,
on établit un compte-rendu. Les dispositions statutaires
doivent être respectées, sinon tout membre est fondé
à contester la légalité de lassemblée
et à obtenir lannulation des décisions prises,
y compris par voie de justice.
Mais, par-delà les nécessaires aspects techniques
et statutaires, il ne faut surtout pas oublier que lassemblée
générale est avant tout un moment de démocratie
participative par excellence
Les responsables de lassociation
doivent veiller à fournir aux adhérents, dans la
plus grande transparence, toutes les informations nécessaires
à leur bonne compréhension des enjeux, choix et
votes. Ils doivent avoir le souci constant de laisser une très
large part au dialogue, à léchange, au débat.
Au moins autant que de technicité, cest dune
volonté affirmée de pédagogie, de choix
partagés et de construction en commun quil doit
être question.