INITIATIVE
Marchons vers l'école
Durant le
mois d’octobre, de nombreux établissements scolaires
de la Région ont participé à l’opération
internationale « Marchons vers l’école ».
Pourquoi ? Comment ? Avec Qui ?
La voiture est
à ce point ancrée dans notre mode de vie que, même
les trajets les plus courts, sont effectués en automobile :
26% de ces trajets sont inférieurs à 1 km, 52 %
inférieurs à 3 km. Les conséquences sont
multiples, et peu souvent favorables : pollution, stress,
insécurité... Les enfants en sont les premières
victimes !
S’inspirant
d’un programme mis en place dès 1976 au Danemark,
et depuis décliné dans de nombreux pays, les journées
« Marchons vers l'école »
visent à mobiliser tous les acteurs concernés :
écoles, communes, enfants, parents... au cours d’une
journée de promotion des modes de déplacement « doux »
(vélo, marche à pied) pour les trajets domicile
- école, démontrant ainsi qu’il est possible
de réduire les déplacements automobiles.
Concrètement,
« Marchons vers l’école »
s'articule autour de deux thématiques : la participation
du plus grand nombre à un événement ponctuel
- la journée internationale - et un travail de réflexion,
associant de nombreux acteurs, afin de mettre en place une démarche
pérenne de gestion des déplacements des écoliers.
Sécurité, santé et environnement ont tout
à gagner d'un tel projet !
Pour chaque établissement
scolaire participant est proposé un « pédibus ».
C'est un itinéraire pédestre, clairement défini
lors d’études préalables, avec des « arrêts »
marqués par un panneau où les enfants attendent
le passage d’un adulte responsable bénévole
(le « conducteur »). L’objectif
idéal est d'arriver à ce que toute l'année
le « pédibus » puisse fonctionner.
Dans certains cas, un « vélobus »
peut fonctionner selon les mêmes principes.
Pour beaucoup
des participants interrogés, cette journée « Marchons
vers l’école » permet d’aborder
de multiples thèmes : meilleure sécurité,
apprentissage de la sécurité routière, permettre
aux habitants de se rencontrer, éduquer à devenir
acteur de son environnement...
Les effets
concrets ne sont pas négligeables : dans les différents sites français
et internationaux qui ont mené l’expérience,
on constate que l'enfant qui marche tous les jours améliore
sa condition physique, les accidents autour de l'école
ont diminué, la qualité de l'air s'est améliorée,
les idées de citoyenneté et de réponse collective
à un problème ont progressé.
La réussite
repose sur la bonne collaboration qui est initiée entre
tous les partenaires, au premier rang desquels les communes,
le plus souvent à l'origine de la démarche.
En région
PACA, l’action bénéficie d’un fort soutien
de l'ADEME, du Conseil Régional et de l’Education
Nationale.
Pour cette édition
2003, « Marchons vers l’école »
a notamment eu lieu à Corbières, Forcalquier, Gap,
Sainte-Tulle.
Il est à
souhaiter que les bonnes habitudes acquises lors de cette journée
soient mises régulièrement en pratique... et si
possible avant la journée prévue en 2004 !
