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> N° 26 - Déc 2004 / Janv 2005 INTERVIEW 3 questions à... Didier Minot, président de RECIT Version intégrale de l'interview publiée dans le N° 26 d'Associatifs

> Pourquoi l'éducation du citoyen vous semble si importante aujourd'hui ?

Didier Minot : "De tout temps, l'humanité s'est développée par la transmission des savoirs d'une génération à l'autre. Or, on constate aujourd'hui une rupture dans la transmission de la citoyenneté. les valeurs, les comportements et la mémoire ne sont plus transmis par les forces dominantes. Ceux qui essaient d'assurer cette transmission se battent à armes inégales contre les forces dominantes que sont devenues aujourd'hui la télévision et la publicité. Le budget de la publicité, 290 milliards par an, est équivalent à celui de l'éducation nationale. L'essentiel des grands moyens de communication sont aux mains des marchands d'armes et des industries de travaux publics.

Ceci est d'autant plus grave que nous sommes confrontés aujourd'hui à des risques considérables pour notre société pour l'humanité tout entière et pour la planète : réchauffement climatique, multiplication des guerres, crise des valeurs, mise en concurrence de tous contre tous, disparition des cultures et génocide des faibles.

Quand on réfléchit à tous ces problèmes, on voit qu'à terme l'éducation est la clé pour apporter des solutions durables. Mais on constate aussi que de très nombreuses expériences sont porteuses d'éducation citoyenne et agissent à leur niveau, localement, parfois de façon cachée, et refuse la logique dominante. On peut estimer leur nombre à plusieurs centaines par bassin de vie. Individuellement beaucoup agissent de façon désintéressée, solidaire, conviviale. Notre société oppose une résistance formidable au formatage qu'on veut lui faire subir. C'est aussi cela, aussi l'éducation citoyenne."


2 - Qu'est-ce que Recit apporte de nouveau par rapport aux structures déjà existantes, aux idées et réflexions existantes... ?

Didier Minot : "RECIT n'apporte a priori rien de nouveau par rapport aux idées et de réflexions existantes. Beaucoup d'organisations ont accumulé depuis des décennies des expériences, des réflexions et des solutions. Mais ces acquis restent isolés et cloisonnées. RECIT apporte une mise en réseau, une circulation des expériences et des réflexions.

Pour cela, nous développons beaucoup les échanges expériences, les groupes de réflexions, les rencontres, et nous participons au mouvement social.

Nous constatons, à travers l'action de ces deux dernières années, que le fait de se rencontrer montre à chacun qu'il n'est pas seul, qu'il participe un mouvement d'ensemble, et redonne à certains le goût de l'avenir. Cela répond un certain besoin, car nous sommes passés de 30 membres à la fondation à 2.300 personnes en lien aujourd'hui avec RECIT."


3 - Quelles sont les projets/actions 2005 de Récit ?

Didier Minot : "Devant le développement du réseau, nous avons entrepris de régionaliser RECIT, de constituer des groupes régionaux et locaux. C'est en effet au niveau régional qu'on peut plus facilement échanger les expériences et réfléchir ensemble.

Le collectif PACA de RECIT a été le premier créé et d'autres devraient suivre rapidement.

Nous allons certainement entrer en relation avec des expériences d'autres pays, car RECIT sera présent au prochain forum social mondial de PORTO ALEGRE.

Enfin nous commençons à préparer pour le second semestre les secondes Rencontres de l'éducation citoyenne, sans doute en Midi-Pyrénées. Nous attendons 500 personnes pour deux jours d'échanges et de travail en commun, et nous comptons privilégier les rencontres entre acteurs de terrain. le fil rouge de tout cela est de promouvoir une éducation émancipatrice, permettant à chacun d'être acteur de sa propre vie et citoyen d'un monde solidaire."

> Lire également : la présentation de RECIT et de RECIT en PACA 

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